Dans le cadre de la deconcentration et de la decentralisation, de nouvelles situations de formation et d'insertion des jeunes ont vu le jour. L'analyse des realisations educatives de trois villes moyennes Evry, Amiens et Calais, fait apparaitre la collectivite comme cle de voute de nombreuses realisations. Les villes s'affirment comme un des chantiers de construction des nouvelles relations entre l'Etat et le local, a travers des processus de developpement educatif local.