La mediation des savoirs scientifiques concerne toutes les situations ou les connaissances des professionnels des sciences sont "adaptees", "vulgarisees" et proposees a differents publics. L'ordinateur et les hypermedias sont desormais des outils au service de la mediation des contenus. Comment la production d'hypermedias peut-elle valoriser,a destination d'un public elargi, des informations produites par et pour des specialistes du patrimoine archeologique et culture, sans denaturer leur contenu scientifique?