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Der Golfmanager: Eine Berufsfeldanalyse
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Der Golfmanager: Eine Berufsfeldanalyse
Author:Koethe Tom (EN)
A introductory fragment is available
Language of a book: Английский
Publisher: Gardners Books

    Die gesamte Sportwelt hat sich in den letzten Jahren entscheidend verandert und weitreichende Entwicklungen in der Professionalisierung und Kommerzialisierung waren zu beobachten. Ebenso befinden sich die Manager und Leiter deutscher Golfanlagen in einem relativ jungen und im Wandel befindlichen Berufsfeld. Da diese Berufsgruppe bislang wissenschaftlich nicht naher betrachtet wurde, gibt das vorliegende Buch in sechs Kapiteln Antworten auf folgende Fragen: Welche Tatigkeiten fuhrt ein Golfmanager einer deutschen Golfanlage aus und welche Probleme treten wahrend seiner Arbeit auf? Welche Schlusselqualifikationen werden benotigt, um den Arbeitsalltag eines Golfmanagers zu bewaltigen? Auf welchen Wegen werden Golfmanager rekrutiert bzw. in welcher Form werden offene Stellen besetzt?Anhand einer bundesweit durchgefhrten schriftlichen Befragung, bei der smtliche Golfanlagen Deutschlands kontaktiert wurden, konnte eine groe Datenmenge gesammelt und verarbeitet werden. Dieses Buch beschrnkt sich jedoch nicht auf die bloe Darstellung von Ergebnissen. Zustzlich wird das Thema in den Kontext der heutigen Sportwelt gesetzt und sportwissenschaftlich eingeordnet, theoretische und begriffliche Grundlagen erlutert, das methodische Vorgehen dargestellt und die gesammelten Ergebnisse in einer abschlieenden Diskussion und Interpretation analysiert. Darber hinaus werden interessante Vergleiche zu weiteren relevanten Berufsfeldern aus dem Bereich des Sportmanagements angestellt. Ein erster Schritt der umfassenden Sammlung, Auswertung und Analyse von Daten bezglich des Berufsfeldes des Golfmanagers wurde mittels der vorliegenden Berufsfeldanalyse geschaffen, um auch die Ausbildung und die Qualifikation knftiger Golfmanager weiter voranzutreiben und das Bild dieser Berufsgruppe zu schrfen. Berufsfeldanalysen knnen demnach als eine Art Schnittstelle zwischen Wissenschaft, Lehre und Praxis verstanden werden.

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