Keine Musikkultur kommt ohne Fragen von Alteritat und Transkulturalitat aus. Doch noch immer scheint es eine Herausforderung darzustellen, uber diese Fragen produktiv nachzudenken und sie in der Vermittlung von Musik aufzugreifen. Angesichts der bildungs- und wissenschaftspolitischen Herausforderungen des Themas ermoglicht dieser Band einen uberblick zum Stand der gerade erst begonnenen Forschung und gibt insbesondere NachwuchswissenschaftlerInnen unterschiedlicher Disziplinen eine Argumentationsplattform, die uber die Grenzen ihrer Facher hinaus den kultur- und bildungspolitisch hochsensiblen Zusammenhang von Transkulturalitat und Vermittlung fur das 'Fach' Musik untersuchen. Diskutiert werden sowohl die Bedeutung theoretischer Axiome fur praktische Szenarien der Musikvermittlung als auch umgekehrt die Praxis der Musikvermittlung als Herausforderung fur die Theoriebildung.