Contrairement a l'evolution rapide de la technologie et de la medecine, l'enseignement et la formation des enseignants africains n'evoluent pas. La formation de base est insuffisante, les bibliotheques manquent, les programmes sont archaiques. L'education africaine a besoin de propositions de changement. Il faut rehausser le statut de l'enseignant. Cet ouvrage a pour but d'aider les enseignants africains a experimenter des methodes actives et participatives.