Aujourd'hui l'etablissement scolaire s'impose comme espace educatif a part entiere. Finie la coupure entre la classe dediee a l'appropriation des savoirs et le temps hors la classe propice aux apprentissages sociaux. En reference aux particularites des etablissements de l'enseignement agricole, cet ouvrage montre que l'action educative reunit autour du conseiller principal d'education de nombreux acteurs. A leur metier premier, ils associent la promotion et la conception de projets educatifs relies aux besoins des eleves.