Dans l'optique d'une education tout au long de la vie, cet ouvrage montre la fecondite de la communaute enfantine quand l'educateur sait la faire se developper dans son originalite et son dynamisme propres, tout en y inscrivant son action educative. L'auteur enonce des principes ayant suffisamment d'universalite pour guider des choix situes au-dela des programmes, des methodes et des techniques et en les illustrant d'exemples vecus attestant leur validite.