Des enfants et des adultes ont " rate " leur rendez-vous avec le langage ecrit, ce qui est source de souffrances et d'inadaptation scolaire et sociale. Claude Chassagny (1930-1981) a elabore et transmis une maniere d'aborder l'ecrit avec ces enfants et ces adultes en echec. " La Technique des Associations " propose une nouvelle ecoute de l'autre, le reeducateur est avant tout un accompagnateur. Par le biais des associations libres, et guide par l'adulte, l'enfant devient le reel moteur de sa reeducation.