Im Mittelpunkt dieser Arbeit, die im Feld der Berufsbildungs- und Curriculumforschung angesiedelt ist, steht die Qualifikationsforschung fur die zukunftstrachtige Branche der Nutzung der Windenergie. Sie befasst sich mit der Aufnahme und Beschreibung der Ist-Situation bei der Nutzung der Windenergie durch empirische Forschungen und die Nutzung bereits erfolgter Studien und Veroffentlichungen. Die Disposition und das methodische Vorgehen werden erlautert, die Strukturen der Branche, Beschaftigungsfelder und die Inhalte der Arbeit der Beschaftigten werden erfasst. Daraus werden notwendige Kompetenzen fur die Nutzung der Windenergie abgeleitet. Des Weiteren steht die Beantwortung der Fragestellung, inwiefern die Nutzung der Windenergie neue Berufsbilder erfordert, im Fokus. Auf Basis der Ergebnisse der erfolgten Berufsbildungs- und Curriculumforschung in der Branche der Nutzung der Windenergie wird ein entsprechendes Curriculum fur die Erstausbildung entwickelt. Basis ist ein modernes Bild von Beruflichkeit durch Konkretisierung des Kompetenzbegriffs. Abschliessend werden die Rolle der Weiterbildung fur die Bewaltigung der Innovationen der Branche der Nutzung der Windenergie und das Prinzip der Beruflichkeit betrachtet sowie Ansatze dargelegt, unter welchen Bedingungen ein Weiterbildungsmodell der Branche dazu beitragen kann, die im vorgestellten Berufsbild fixierten Kompetenzen zu vermitteln. Die naheliegenden organisatorischen und ordnungspolitischen Rahmenbedingungen werden ebenfalls benannt.