Des la fin des annees 1980, des enseignants, educateurs, habitants d'un village, puis ceux d'un quartier d'une ville moyenne ont decide de prendre en main leur situation educative. Ils tentent de pallier les carences du systeme educatif et d'offrir a leurs enfants une education de qualite. Leurs pratiques educatives ne se limitent pas a la pedagogie: elles ont egalement des consequences sur la vie de leur village ou de leur quartier.