Кочетов Александр Ильич

КОЧЕТОВ Александр Ильич, доктор педагогических наук, профессор.

Александр Ильич Кочетов (1927 г. рождения) после окончания аспирантуры при Ленинградском пединституте им. Герцена с 1 сентября 1959 года работал в Шадринском педагогическом институте в должности старшего преподавателя, зав. кафедрой педагогики. Защитил докторскую диссертацию на тему: «Воспитание и самовоспитание подростка».

В июне 1968 года Кочетов А.И. избран по конкурсу на должность профессора, зав. кафедрой педагогики Рязанского педагогического института. За время работы он показал себя умелым организатором учебной и научной работы на кафедре, руководит коллективным научным исследованием по теме : «Основы самообразования и самовоспитания школьников». Под его руководством завершена работа над коллективной монографией о Лесно Конобеевской сельской школе. В это же время А.И. Кочетов закончил работу над монографией «Перевоспитание подростка», которая получила положительную оценку специалистов и НИИ по предупреждению правонарушений при Прокуратуре СССР.

С 1969 года Кочетов А.И. утвержден научным руководителем аспирантуры по теории педагогики.

За время работы в Рязанском педагогическом институте А.И. Кочетов показал себя высококвалифицированным лектором. Им разработан новый курс лекций по актуальным проблемам современной педагогики, который был издан в 1971 году в качестве учебного пособия для студентов выпускников пединститутов.

В 1969 году по направлению Министерства просвещения РСФСР А.И. Кочетов читал цикл лекций, оказывал научную и методическую помощь кафедрам педагогики Абаканского, Нижне Тагильского и Шадринского педагогических институтов.

В Рязанском педагогическом институте профессор Кочетов А.И. проработал с годы.

В связи с избранием по конкурсу он переехал в город Минск и стал преподавать в Минском пединституте им. А.М. Горького, где много и плодотворно работал.

А.И. Кочетов автор более 145 научных трудов (книги, статьи, сборники). Он хорошо известен широкой педагогической общественности, родителям, учителям и учащимся своими лекциями, выступлениями по проблемам воспитания, консультациями по конкретным психолого педагогическим вопросам. Теоретикам и методистам современного воспитания А.И. Кочетов оказывл большую помощь как методолог и организатор комплексных исследовательских тем, исполнителями которых являлись многие преподаватели педагогических вузов и средних школ.