Одним словом, у Егора обнаруживалась какая-то мания преследования. Всюду ему мерещились заговоры. Но это не слишком напрягало Евгения, напротив, даже забавляло. Женя почувствовал какую-то внутреннюю связь с этим мальчиком. У них были общие интересы, они понимали друг друга с полуслова, а что еще нужно друзьям? Только верности, но верность проверяется со временем, а пока и этого достаточно.

Женя и Вовка вернулись домой только в пять вечера. В квартире был полный бардак, но кухонный стол со стульями, а также кровати в их комнатах уже стояли на своем месте. Поужинав гречневой кашей с сосисками, Женя, принялся собирать портфель на завтрашний день. Удивительно, но необходимые учебники, как и расписание занятий мама каким-то образом уже умудрилась раздобыть. И когда это мамам всё удается? Завтра, если верить расписанию, должны быть биология, география, литература и русский язык. Всего шесть уроков.

Собрав портфель, Женя решил немного навести порядок у себя в комнате и принялся разбирать вещи. За этим занятием он и уснул. Ему приснился лабиринт, образованный одинаковыми многоэтажными панельными домами, из которого он пытался найти выход, но ему постоянно мешали байкеры в длинных пальто и широкополых шляпах.

ГЛАВА 2. В ШКОЛУ

Утром Евгений проснулся в хорошем настроении. Позавтракав овсяной кашей и чаем с бутербродом, он стал одеваться.

– Готов? – спросил папа, когда Женя, одетый в аккуратный костюм с джемпером, вновь объявился на кухне.

– Тебя сейчас папа отведет – сказала мама, подавая ему куртку и шапку.

– За мной Егор зайдет. Мы вчера договорились вместе идти, – испуганно ответил Женя, которому вовсе не нравилась перспектива в первый день прийти в школу за ручку с папой.

– Егор? – наморщил лоб папа, – А-а-а! Твой вчерашний приятель? Ладно, давай так договоримся: если в течение десяти минут Егор не зайдет, тогда я сам тебя провожу. А то опоздаешь.

Женя обреченно вздохнул, но буквально через две минуты раздался спасительный звонок в дверь.

– Здрасте, пойдешь в школу-то? – с порога спросил Егор.

– Да, сейчас оденусь, – радостно воскликнул Женя и принялся натягивать на себя ботинки.

Егор тем временем с любопытством рассматривал заваленную вещами прихожую, посасывая какой-то леденец на палочке.

– Ну что, сами дойдете или проводить? – на всякий случай поинтересовался папа.

– Конечно, дойдем, я уже сто раз туда ходил. Тут недалеко, – живо отреагировал Егор.

Евгений поспешно оделся, и они выскочили из квартиры. На улице ещё было темно. Фонари своим тусклым желтым цветом навевали какую-то тоску, и первое время мальчики шли молча. Но вскоре по пути стали попадаться другие школьники и стало как-то веселее. Вспомнив о своих опасениях, что он заблудится в незнакомой школе и опоздает на какой-нибудь урок, Женя договорился с Егором, что тот во время перемены покажет ему, где какие кабинеты находятся. Егор согласился и в придачу вызвался на неделе провести экскурсию по городу. Они обменялись телефонами и всю дорогу до школы продолжали свой вчерашний спор, кто из динозавров круче.

До школы действительно было идти недалеко, буквально 10 минут и вот она – школа №2. Правда, идти пришлось мимо все тех же типовых пятиэтажных зданий, но Евгений очень быстро сориентировался, отметив, что детские площадки у домов всё же отличаются друг от друга. Приметив парочку наиболее запоминающихся – одну с песочницей-кораблем, а вторую с качелями – мотоциклом на пружине, – Женя запомнил дорогу обратно.

Здание школы смотрело на них черными дырами окон. Было еще очень рано и не все учителя пришли в свои классы. Увидев школу воочию, Женя решил, что все-таки никогда раньше не встречал ничего похожего. Хотя в целом школа была самая обыкновенная. Три этажа, два крыла и спортзал. Ничего необычного.

Однако зайти внутрь у Жени получилось не сразу. В школе был установлен турникет с магнитным ключом. Егор, увидев, что Женя остановился в замешательстве, тоже остановился и спросил:

– А у тебя пропуск-то есть?

– Нет, – ответил Женя.

– Ничего, я его тоже постоянно забываю, – улыбнулся Егор, – сейчас чего-нибудь придумаем.

Он ухватил Женю за рукав и потащил к турникету, где попытался прошмыгнуть вслед за каким-то мальчиком. Но его попытку пресек охранник.

– Где пропуск? – строго спросил он.

– А можно без пропуска? Мы новенькие, нам еще не выдали! – жалобно заскулил Егор.

– Нет! – сухо ответил охранник, – не положено.

– А как же быть?

– Из какого класса? – спросил охранник.

Женя хотел было назвать номер своего нового класса, но тут контролируемый охранником порядок входа-и-выхода был нарушен внезапно появившейся откуда-то из глубины рекреации полноватой высокой дамой в очках, с каким-то гнездом на голове, с огромными красными бусами и такими же губами. Она как ледокол растолкала толпящихся у турникета учеников и направилась прямиком к Евгению. В этот момент стоящего рядом Егора внезапно затянуло в бурлящий водоворот каких-то первоклашек, которые тут же увлекли его в неизвестность. В итоге Женя остался один на один с этой незнакомой дамой, которая тем временем, внимательно его осмотрев, улыбнулась и спросила:

– Евгений Кузнецов?

– Да, – ответил Женя.

– Очень хорошо! Я твой классный руководитель! Меня зовут Елена Станиславовна!

– Очень приятно, – вежливо пролепетал Женя, чувствуя, что за его спиной собралась и уже начала негодовать очередь спешащих в школу учеников.

– Да, пропустите же Вы его, наконец! – воскликнула Елена Станиславовна, еще больше прижимая бедного охранника к стене. Поняв, что деваться некуда, страж нажал какую-то кнопку, турникет разблокировался и Евгений, наконец-то очутился в школе.

– Пойдем со мной, я отведу тебя в класс, – сказала Елена Станиславовна, после чего, развернувшись на каблуках и, уверенно набирая скорость, зашагала к раздевалке. Дождавшись, когда Женя снимет верхнюю одежду и переобуется, учитель широкими властными шагами проследовала к лестнице. Вылетев на одном дыхании из главного вестибюля, классный руководитель, оставляя позади себя площадку со стендом информации, залетела в другое крыло здания, где разбивая, как ледокол, толпы снующих по рекреации школьников, двинулась в самый дальний конец коридора, где находился класс биологии.

В классе было шумно. Мальчишки толпились у окна, что-то кричали, толкались. Девочки мелкими группами рассредоточились по классу и шушукались. Но как только в класс зашла Елена Станиславовна, установилась тишина. Ребята молча разбрелись по местам и встали, ожидая дальнейших распоряжений. Елена Станиславовна, позвав Евгения за собой, проследовала к доске.

– Здравствуйте, ребята! – улыбаясь, сказала она.

– Здравствуйте Елена Станиславовна! – очень серьезно и на удивление четко хором ответили ребята.

– Садитесь! – повелительно сказала классный руководитель.

Ученики, стараясь не шуметь, расселись по местам, слегка поскрипывая стульями.

– Где Ирина Владимировна? – спросила классный руководитель, имея в виду, судя по всему, учителя биологии.

– В лаборантской – ответил испуганный девчачий голос.

– Хорошо, Олечка, ты сегодня дежурная? – спросила Елена Станиславовна тем сладким тоном, который сразу давал понять, что классному руководителю и так прекрасно известно, кто дежурит сегодня, и завтра, и послезавтра, – Итак, класс, познакомьтесь, это – Евгений Кузнецов. Наш новый ученик. Сидеть он будет с Леной Савиновой, а Саша Максимов проведет ему экскурсию по школе, расскажет здешние правила и познакомит с учениками класса. А теперь Женя расскажет нам немного о себе.

В классе воцарилась мертвецкая тишина. Трагичность обстановке придавал гул веселящихся детских голосов, доносящихся из-за закрытой двери. Евгению было жутко неловко, но, похоже, другого выбора, как подчиниться воле Елены Станиславовны, у него не было.

– Ну, я, это… В общем, я из Москвы. Мы только переехали. Вчера. Папу сюда направили на работу. На три года…Вот. – промямлил Евгений.